О развитии критического мышления
"В шестом или седьмом классе моя дочь как-то пришла из школы и рассказала, что они начали изучать древесных осьминогов. Я очень удивилась и сказала, что вероятно она ошибается, т.к их не существуют, этого не может быть. Дочь начала спорить и доказывать свою правоту, ссылаясь в том числе на то, что они часть урока изучали материалы с сайта, смотрели видео, и теперь будут готовить презентацию на эту тему. На следующий день учитель начал урок с вопроса о том, кто из учеников поверил в то, что такие животные существуют? Поверили многие"
Отсюда
Именно "должен", а не "может"!
Отсюда
Должен ли учитель сообщать ученикам заведомо неверную информацию, чтобы приучить их к критическому мышлению?
да, должен
26(48.1%)
нет, не должен
19(35.2%)
свой вариант (поясните в комментариях)
9(16.7%)
Именно "должен", а не "может"!