March 26th, 2013

Еще про "обратную перспективу"

В журнале bizantinum'а - оживленная дискуссия по поводу канонической иконописи. Одна из участниц привела ссылку на книгу И.К. Языковой "Богословие иконы". Когда-то я сей труд (учебное пособие, между прочим) просматривал, и сейчас приведу одну цитатку, начет "обратной перспективы":

Пространство и время иконы внеприродны, они не подчинены законам этого мира. Мир на иконе предстает как бы вывернутым, не мы смотрим на него, а он окружает нас, взгляд направлен не извне, а как бы изнутри. Так создается "обратная перспектива". Обратной она названа в противоположность прямой, хотя правильнее было бы назвать ее символической. Прямая перспектива (античность, Возрождение, реалистическая живопись XIX века) выстраивает все предметы по мере их удаления в пространстве от большого к малому, точка схода всех линий находится на плоскости картины. Существование этой точки значит не что иное, как конечность тварного мира. В иконе - напротив: по мере удаления от зрителя предметы не уменьшаются, а часто даже и увеличиваются; чем глубже мы входим в пространство иконы, тем шире становится диапазон видения. Мир иконы бесконечен, как бесконечно познание божественного мира. Точка схода всех линий находится не на плоскости иконы, а вне ее, перед иконой, в том месте, где находится созерцающий. А точнее - в сердце созерцающего. Оттуда линии (условные) расходятся, расширяя его видение. "Прямая" и "обратная" перспективы выражают противоположные представления о мире. Первая описывает мир природный, другая - мир Божественный. И если в первом случае целью является максимальная иллюзорность, то во втором - предельная условность.

Collapse )

Немного о пространственных построениях в детском рисунке.

Продолжу про перспективу, но немного в другом ключе.
Вот рисунки детей 8-9 лет. Не знаю, конечно, какое было задание, но сделаны они как будто под копирку. Тем интереснее разглядывать нюансы.

Обратите внимание на домики на дальнем плане. Очень четко по ним видно, как у детей осуществляется переход от изображения двухмерного пространства к изображению трехмерного.

1.
Два крайних домика представлены двумя аспектами (фасад и торец). А тот, что по середине – одним. Торца нет, там уже дерево нарисовано. Т.е. сначала рисуется одна грань, потом к ней добавляется вторая.


Collapse )