"Когда ребенок задает вопрос, учителя должны не только этому способствовать, но и быть готовыми сказать: "Я не знаю, давай искать ответ вместе". И тогда обучение превращается в исследование"
"Самая большая ошибка, которую может допустить преподаватель, это подумать, что ученикам интересно то, о чем он говорит... Часто преподаватели думают, что говорить о том, что интересно им самим, не стоит. Но если ты сам не проявляешь интерес, как ты можешь ожидать интереса от слушателей?"
Вроде бы банально, но многие этого не понимают.
